凯发游戏娱乐官网【教案设计】四组抢答器的P

原创 2020-07-26 02:40  阅读

  本教材是国家重点职业教育改革发展示范建设学校“十二五”精品课程配套规范教材。

  教材共11个项目,本次教学任务为第7个项目,通过该项目的学习,使学生能够复习掌握好PLC置位、复位指令,顺序控制设计法。学习掌握好译码编码指令、七段译码、跳转、标号指令,并进行设备改造分析。凯发游戏娱乐官网为第9个项目“典型机床成套设备的PLC控制改造设计”打下基础。

  学生已经学习过低压电器、PLC置位复位指令、顺序控制方法。具有一定的编程能力。

  学情不乐观,大多数学生理解能力不强,学生在操作环节不够细心,专注度也不太持久。但该班也有学生能够较为积极、主动地思考和探究,愿意参与小组讨论并发言。

  1.熟练掌握四组抢答器的 I/O分配、原理图绘图、接线.熟练掌握PLC置位和复位指令、掌握顺序控制的方法;

  3.能够使用译码、编码、七段译码指令、跳转、标号指令进行PLC程序改造;

  单击项目7四组抢答器的PLC控制,观看“微课”视频、提前了解控制要求、接线要领、新指令的功能、实验的最终现象。可以留言,发表看法。

  仿真组和实践组根据控制要求,完成I/O分配、电气原理图接线,并正确填写到实验报告中。仿真组利用仿真软件进行仿真接线,接线成功方可进入变为实践组进行实践接线。

  实践组直接进行接线,接线完毕后,先进行组与组之间的互检,得到其他2个小组以上同意签字后,方可以给老师进行检查签字。给予本任务的成绩认定。

  主机输入1M接电源+24V;面板V+接电源+24V;面板+5V接电源+5V。

  仿真组和实践组根据控制要求,绘制顺序控制图,并正确填写到实验报告中。仿真组利用仿真软件进入仿真编程,编程成功方可进入变为实践组进行实践编程。

  ②顺序控制设计法要小心双线圈,请尽量使用置位和复位指令来避免双线圈的产生。

  仿真组和实践组根据控制要求,绘制程序流程图,并正确填写到实验报告中。仿真组利用仿真软件进入仿真编程,编程成功方可进入变为实践组进行实践编程。

  实践组直接进行接线和编程,实验完毕后,先进行组与组之间的互检,得到其他2个小组以上同意签字后,方可以给老师进行检查签字后,才能给以本任务的成绩认定。

  请同学们根据客户要求,结合实训室内元器件和网络环境,选择合适的元器件,进行设备改造分析并进行布局,并上网查找相关资料,写出设备改造分析报告。【分组教学】4人1组。学生根据实训内提供的元器件上网查找相关参数,进行元器件选择和改造报告撰写,并需要进行元器件布局。

  在实际工作中,技术员需要与客户反复沟通,客户不满意就必须返工。(模拟岗位真实工作情景)

  邀请企业技术员上网点评每组学生的设备改造分析报告和照片。并由企业技术员颁发电子版产品合格证。凯发游戏娱乐官网

  教师结合企业专家点评结果和学生各个任务的成绩,完成每个学生的本项目的成绩评定,上网公示。学生上网查询自己的点评、和其他小组的点评,查找出自身的不足

  在教学过程中,情境导入效果较好,激发学生的学习积极性,教学资源准备充分,进行信息化教学,演示效果直观易懂。2.先学后教的模式在网络环境中充分得到体现。网络平台已成为课上、课下学生学习的伙伴。

  3.在任务4知识拓展教学过程中,因为受教学时间和设备元器件数量限制,学生动手实践的时间较短,还不能满足学生的求知欲望。因此在今后教学中需要多采购一些设备元器件或者是增加实践的时间。

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